社区教育游学项目实施增效的管理对策研究——以江苏为例

来源 :广西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyw953
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江苏省设立的社区教育游学项目在内容上重视对“文化”元素的选择,在线路设计上注意学习者的体验,在教学供给上呈现出灵活性、针对性较强的特点,但也存在内容较为单一、学习元素不够丰富等问题。从项目管理和实施的角度看,江苏省游学项目要进一步在内容选择上提高主动性、寻找差异性,在线路设计上突出“学”的元素、增强学习仪式感,在教学供给上要逐步丰富细化,在运行上要更加包容开放。
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