【摘 要】
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人们在阅读一篇文章时,常常采用把文章从头看到尾的方式,而后进行整体分析和研究,这种阅读方法需要花费较多的时间,而且难以保证阅读效率.为了提升阅读效率,加快阅读速度,许多学者强调使用非连续性文本阅读方法来获取信息.此外,学生在生活中也需要借助非联系性阅读的方式来理解文本,本文主要探讨初中语文非连续性文本阅读能力的培养思路.
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人们在阅读一篇文章时,常常采用把文章从头看到尾的方式,而后进行整体分析和研究,这种阅读方法需要花费较多的时间,而且难以保证阅读效率.为了提升阅读效率,加快阅读速度,许多学者强调使用非连续性文本阅读方法来获取信息.此外,学生在生活中也需要借助非联系性阅读的方式来理解文本,本文主要探讨初中语文非连续性文本阅读能力的培养思路.
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