【摘 要】
：
在初中的化学教学过程中利用多媒体技术不仅可以调动同学们学习化学的积极性和兴趣,而且还能够帮助同学们深入的去理解化学知识,以此来保证初中化学教学的效果.不过就目前的情况来看,在初中的化学教学过程中,利用多媒体技术时,还有着一些大大小小的问题,并且有一定的盲目性,这也不利于同学们实践能力的培养,所以说针对这一情况,本文重点讨论了一下信息时代下多媒体技术在初中化学教学中的发展价值和策略.
论文部分内容阅读
在初中的化学教学过程中利用多媒体技术不仅可以调动同学们学习化学的积极性和兴趣,而且还能够帮助同学们深入的去理解化学知识,以此来保证初中化学教学的效果.不过就目前的情况来看,在初中的化学教学过程中,利用多媒体技术时,还有着一些大大小小的问题,并且有一定的盲目性,这也不利于同学们实践能力的培养,所以说针对这一情况,本文重点讨论了一下信息时代下多媒体技术在初中化学教学中的发展价值和策略.
其他文献
通识教育把人作为根本出发点,也从人的发展需求角度出发进行综合考虑,以推动学生自由发展以及自我品质的完善.推动通识教育发展已然成为高校教育改革以及人才培养的中心工作,而在通识教育理念的指导之下,高校的教育教学也逐步带有了一定的通识色彩,从而为社会培养出更多的合格人才.
本文围绕小学语文教学设计出发,结合新课程标准中的具体要求与相关教材内容,对如何发挥教材练习系统的价值,实现对课堂教学质量的提升做简要探讨.
随着国际化的不断深入,跨文化交际的现象越来越普遍,在交际过程中不可避免要涉及到禁忌语话题.然而,受不同民族文化和思维方式等方面差异的影响,从人们在进行跨文化交际过程中难免会出现各式各样交际障碍,影响交际效果.此时为了使交际达到预期的效果,委婉语便由此运用而生.
21世纪以来,国有艺术院团改革在不断探索中求光明、求发展,但是对于艺术院团转企改制后的研究大多集中在北上广地区,针对长江流域地区剧院的研究缺乏规模和体系.本文探究湖北省歌剧舞剧院转企改制后的剧目风格定位、对外文化交流项目、人才培养方式,以期为湖北省歌剧舞剧院未来发展提供思路,在未来文化产业市场竞争中起到参考与借鉴作用.
目前,随着互联网和智能设备的普及,已经步入互联网时代,教育作为人类文化的传承和发展领域,受时代变化的影响最深.互联网让教育改革工作出现了转折点,同时也向高职院校的辅导员提出更加严峻的挑战.因此,高职院校要做到与时俱进,通过改革提升辅导员的学生管理能力.
独立思考能力是每一个学生必须要具备的能力,所以在教学过程中教师要加强对学生独立思考能力的培养,尤其是对于具有较强探索性和实践性的数学这门学科来说,由于该学科内容抽象,并且概念和公式较多,所以在该学科教学中对学生独立思考能力的培养具有较强的可信性,或者可以说数学教学的开展就是培养学生独立思考能力的重要途径.特别是在小学阶段的数学教学中,思考能力的培养要从小学数学教学中引起重视,这样才能为小学生未来的学习和发展奠定基础.
学习英语是一个综合发展的过程.目前,我国初中开设的主要语言科目是英语和汉语.与汉语学习相比,英语得到了非常广泛的支持.在目前的形势下,我国初中阶段的英语学习从听、说、读、写四个方面开展教学.口语训练,或口头表达与当前的英语教育相一致,为真正的英语交流创造语境,并寻求新的方法来提高学生的口头表达能力.
在这样一个抗击疫情的特殊时期,我们教师有了前所未有的体验,那就是网络直播教学.从一开始的新奇、到尝试过程中的手忙脚乱、再到现在慢慢体会网络教学也有其独特的优势.未来,网络教学也许会成为与课堂教学同等地位的一种教学方式.而我本身是一名高三的化学教师,网络授课期间我们的教学内容是二轮复习,下面我将就教学平台的使用以及高三二轮教学的教学方式和方法谈谈我的感受.
新课改对高中数学提出了更高的要求,教师的教学理念也要随之发生转变,以学生核心素养培育为导向,做好教学活动的设计、组织及实施工作,促进学生思考探究、分析解决、实践应用、思维品质等方面能力的全方位发展.对此,本文从引导学生探究思考、创设问题教学情境、有效渗透数学文化几个方面入手,重点探讨如何在高中数学教学中帮助学生养成核心素养.
随着当前社会的不断进步和发展,传统文化的传承也在逐渐减少,我国是历史悠久的文明古国,中华文化博大精深.很多非常优秀的民间艺术文化都是中华传统文化的瑰宝,然而却面临着即将失传的困境.但是如果把这些优秀的民间艺术文化渗透到幼儿园教育教学中去,将这些伟大的民族精神继续传承下去,还可以培养新型的素质型人才,这样也可以将中华民族的优秀传统文化发扬光大.这篇文章主要是结合教学过程中的实践经验,分析民间艺术文化渗透到幼儿园教学中的合理策略,为提升幼儿园的教学质量促进幼儿教育发展提供更多的理论基础.