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春季是万物复苏之时,也是种植各种花草的最佳时节。种植花草往往需要相关的知识以及足够的耐心,许多家庭都是家长负责做,宝宝负责看,这种做法其实会让宝宝失去很多学习和观察的机会。今天,就和我们一起来看看如何把宝宝培养成种植小专家吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿面对不会做的事有信心学会并尝试去做。
任务卡
准 备
花草种子,花盆,家庭种植用的小铲子和耙子,洒水壶,植物生长营养液,相机,记录本等。
选出喜爱的植物
家长和宝宝一起聊聊春天的植物,例如: 在小区里、公园里看到过哪些植物,最好能带着宝宝一起去家附近的绿植店看看,然后请宝宝讲讲自己最喜欢的是什么植物,最后让宝宝自己选择1~2种想在家里种植的植物。
制定详细的计划
家长请宝宝讲讲自己的种植计划,包括前期的材料准备。在这个过程中,宝宝会发现自己需要学习和了解许多相关的知识,例如所种植物的特点、对环境的要求等等。家长可以和宝宝一起从网络或相关书籍上找到这些知识,并把它们记录下来。
进行精心的培育
物品准备齐全后,家长请宝宝按照做好的计划和步骤来进行种植。等待植物发芽生长的过程很漫长,家长一定要鼓励宝宝坚持下去,注意提醒宝宝定期进行松土、施肥和浇水,保证植物健康生长。
记录生长的过程
家长要引导宝宝自己记录植物的成长过程,可以拍照,也可以画画。发芽了,长高了,冒出新叶了……植物的每一点变化都会给宝宝带来惊喜的,家长要经常和宝宝讨论这些细节,以及共同面对偶尔出现的问题。
收获成功的喜悦
家长要引导宝宝重视种植过程中自身的学习,增强宝宝的自信心和对种植的兴趣。持之以恒地做事,等到植物茂密葱郁的时候,相信宝宝一定会为自己的坚持和努力而自豪的。
唠叨鹿妈
种植花草的时候,许多宝宝容易三分钟热度,家长要不断地和宝宝探讨种植过程中的学习,引发宝宝对种植价值的认可,例如植物对家庭环境的改善作用等,这会成为他学习和坚持的动力。
鹿爸博士
宝宝和植物的亲密互动是他们成长中很有趣、也很有价值的重要内容。在亲自种植花草的过程中,宝宝对生命会有更直接的感知,会对自己亲手培植的生命萌发责任感,从而有更大的信心克服困难,坚持不懈,养成良好的学习品质。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿面对不会做的事有信心学会并尝试去做。
任务卡
准 备
花草种子,花盆,家庭种植用的小铲子和耙子,洒水壶,植物生长营养液,相机,记录本等。
选出喜爱的植物
家长和宝宝一起聊聊春天的植物,例如: 在小区里、公园里看到过哪些植物,最好能带着宝宝一起去家附近的绿植店看看,然后请宝宝讲讲自己最喜欢的是什么植物,最后让宝宝自己选择1~2种想在家里种植的植物。
制定详细的计划
家长请宝宝讲讲自己的种植计划,包括前期的材料准备。在这个过程中,宝宝会发现自己需要学习和了解许多相关的知识,例如所种植物的特点、对环境的要求等等。家长可以和宝宝一起从网络或相关书籍上找到这些知识,并把它们记录下来。
进行精心的培育
物品准备齐全后,家长请宝宝按照做好的计划和步骤来进行种植。等待植物发芽生长的过程很漫长,家长一定要鼓励宝宝坚持下去,注意提醒宝宝定期进行松土、施肥和浇水,保证植物健康生长。
记录生长的过程
家长要引导宝宝自己记录植物的成长过程,可以拍照,也可以画画。发芽了,长高了,冒出新叶了……植物的每一点变化都会给宝宝带来惊喜的,家长要经常和宝宝讨论这些细节,以及共同面对偶尔出现的问题。
收获成功的喜悦
家长要引导宝宝重视种植过程中自身的学习,增强宝宝的自信心和对种植的兴趣。持之以恒地做事,等到植物茂密葱郁的时候,相信宝宝一定会为自己的坚持和努力而自豪的。
唠叨鹿妈
种植花草的时候,许多宝宝容易三分钟热度,家长要不断地和宝宝探讨种植过程中的学习,引发宝宝对种植价值的认可,例如植物对家庭环境的改善作用等,这会成为他学习和坚持的动力。
鹿爸博士
宝宝和植物的亲密互动是他们成长中很有趣、也很有价值的重要内容。在亲自种植花草的过程中,宝宝对生命会有更直接的感知,会对自己亲手培植的生命萌发责任感,从而有更大的信心克服困难,坚持不懈,养成良好的学习品质。