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随着语文新课程改革的逐步深入,中学生课外阅读越来越被人们所广泛重视,但是中学的课外阅读却存在一些缺失,要培养中学生课外阅读的兴趣,老师可以和学生们在阅读中共同成长,恰当地尊重中学生的自主选择,善用评价机制,肯定学生的课外阅读成果,用学生们的成就感来激活阅读兴趣.
民族地区大数据背景下高中语文课外阅读探究
【摘 要】
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随着语文新课程改革的逐步深入,中学生课外阅读越来越被人们所广泛重视,但是中学的课外阅读却存在一些缺失,要培养中学生课外阅读的兴趣,老师可以和学生们在阅读中共同成长,
【机 构】
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天祝藏族自治县第一中学 甘肃 武威 733299
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年11期
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