高校辅导员如何做好学生干部的选拔及培养工作

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sayaka66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校的不断扩招,高校的学生人数在急剧增加,为了更好的开展学生工作,学生干部队伍的建设就凸显出来, 如何对学生干部进行有效的选拔、培养使其发挥应有的作用是值得我们深思的问题。
其他文献
高年级的阅读要注重练习朗读和默读、理解内容、体会感情、领悟表达的方法、积累语言、向课外扩展延伸。要创 设情景,激发欲望,培养兴趣;要点拨指导,主动探索;要培养能力启发想象,拓宽思路,发挥能力;使学生掌握阅读方法,吸 取知识,发展思维、丰富思想感情的过程,也是培养学生阅读习惯,提升阅读能力的主要渠道。
珠海处于香港和澳门的桥梁之地,粤港澳地缘相连、人缘相亲、语言相通、习俗相类,粤港澳文化融合,对促进粤 港澳大湾区的战略发展有着深远的意义。在以粤港澳文化融合背景下“五六年级校本课程”中,阅读教学是其核心课程之一。笔 者在教学实践中发现,对于小学生而言,英语阅读所面临的主要问题与困难在于建立词汇与其读音之间的联系。如果采用自然拼 读法教学,可以引导学生在阅读中,根据字母和发音之间的关系,对陌生的单词进行拼读,进而猜测单词的意思。
初中数学是培养学生思维创新的重要阶段,在这个阶段如果教师还是采用传统的教学方法势必会影响学生的学习效 率。面对新课程的不断改革和创新,教师所采用的教学方式也应该随其进行改变,这样才能使学生在有效的时间里掌握更多的数 学知识,从而提高课堂的教学效率。基于此,文章对初中数学课堂有效教学策略进行研究,希望可以对初中数学教学的开展具有 一定的帮助。
和常规教学模式不同的是,线上教学并不受空间的局限,甚至可以拓宽学生的思维视野,带给学生丰富的学习体验。在初中阶段,语文教学可谓重中之重。如何开展高效的线上课堂,提升语文教学的质量,成为每个语文教师必须思考的重要课题。一、丰富教学内容,提高教学质量在“互联网+”背景下,如何结合全新的教育趋势,促进初中育人方式的转变,是每一个教师必须思考的重要课题。尤其针对初中语文学科,教师需要用更加贴合时代脉络、符合学生实际需求的方式展开授课。
十几年的教学生涯和班主任工作实践,使我切身感受到了, 要想成为一名优秀的班主任,不仅要有渊博的学识,精湛的教 学技能,还要有无私的爱心。在教学工作中,我经常会遇到一 些让我大伤脑筋的问题少年,他们往往触犯老师的底线,挑战 老师的耐性,成为老师心情不快的根源。这些学生学业困难, 习惯不好、纪律松散、精神不振……让大多老师无可奈何、焦 躁不安、甚至无计可施……但是,我认为,后进生不是不能转 化的,甚至不是一些人心中所想的那样无可救药。不要用排斥 的心态对待学生,要用加倍的关爱,了解其想法,走进学生的 生活,表
期刊
本文以高职院校药物分析的教学为例,初步探究了线上线下混合式教学模式的应用,旨在激发学生的主观能动性, 培养学生的学习兴趣,提高药物分析的教学效果,为药物分析课堂教学的改革提供思路。
小学阶段的语文学科对于阅读教学具有较高的重视度并站在小学生的角度去设计阅读教学方法,由于课堂阅读教学 会受到教学地域与教学时间的限制而不能实现大量丰富学生写作素材及掌握更多词汇的目的,当前语文阅读教学中注重起课外阅 读并通过引导的方式让学生阅读优质的课外阅读内容,进而达到利用更多的时间促进学生阅读并从阅读中提升各项能力的目的。
针对数学知识教学,要联系初中生的学习特点,注重对数学思想方法进行有效地应用,实现对数学教学的简化,将 数学知识能够直观化的呈现在初中生的面前,使初中生在数学知识学习中,掌握数学学习规律,把握数学知识学习关键点,有效 地培养和提升初中生数学学习能力。数学分类讨论思想融入初中数学教学中,注重对初中生数学学习能力、思维能力进行有效地 把握,使初中生深入地参与到数学知识的学习及思考当中,提升数学学习效率及质量。本文探讨了数学分类讨论思想融入数学教 学中的有效方法,使初中生把握数学学习关键点,加深对数学知识的学习及
小学语文作文教学作为小学语文教学当中非常重要的一部分,它不仅有助于培养学生的语言表达能力和思维能力,而且还有助于培养学生的语文综合素养。而小学生要写出质量好的作文必须要具有丰富的语文知识,这就需要老师在作文教学当中引导学生进行针对性的拓展阅读,让学生在阅读的过程不断丰富自己的知识,拓展自己视野,让自己的写作能力不断得到有效提升。
随着时代的进步,我国各民族文化的保护与发展越来越受到重视,而藏族民间游戏 , 也作为藏族文化组成部分对其 的保护与发展也得到普遍关注。本论文是根据西藏日喀则地区的“达孜鲁孜”而进行撰写,主要从藏棋的文化特征及其的保护与 发展方面略谈。