当湖高级中学老师“下水作文”

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  展示学生文采的文学刊物很常见,而平湖当湖高级中学的《垄上行》却别具一格,由校方主办,收录的全都是老师们的作品。刊物一年一期,从2000年至今从未中断,难能可贵。老师们热情投入诗歌、散文的创作,每年还会在许明观校长的带领下写作高考“下水作文”,收录到刊物中。
  老师们“下水”写作,不单单是完成一篇文章,展示自己的思想与文采。与同学们一同有针对性地思考、动笔,切身体会写作的难点,积累“实战”经验,能使相应的指导更加切中要害,具有说服力。同时,写作过程中,老师从指导者转为参与者,拉近了师生距离,能鼓舞、激励学生不畏难投入写作,形成了“同台竞技”的良性互动。
  今年,对于浙江卷的“虚拟”与“现实”主题,当湖高级中学的老师们也纷纷提笔,给出了自己的思考。
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