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随着课程改革的开展，人们对如何提高课堂教学有效性的思考也在逐步加深。教师时刻反思课堂教学“是否有效”“怎样更有效”，同时对现有教学时刻处于“不满意”审视状态，不断发掘问题、研究问题和解决问题，树立新的教育观念，采取有效的教学策略和方法，提高教学效益。
增加课堂教学有效性的实施策略
【摘 要】
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随着课程改革的开展，人们对如何提高课堂教学有效性的思考也在逐步加深。教师时刻反思课堂教学“是否有效”“怎样更有效”，同时对现有教学时刻处于“不满意”审视状态，不断发掘
【机 构】
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甘肃省武威十八中
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2011年10期
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