【摘 要】
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伴随教育现代化步入提质增效的新阶段,强调应提升教学的实效性,促进学生学科核心素养的形成.初中是学生能力发展、价值观形成的重要时期.为此,教师依据教学需要、深研部编教
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭地区松岭区中学 165012
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伴随教育现代化步入提质增效的新阶段,强调应提升教学的实效性,促进学生学科核心素养的形成.初中是学生能力发展、价值观形成的重要时期.为此,教师依据教学需要、深研部编教材,发挥名著导读版块价值,培养学生良好的阅读能力,促进其进行学习积累,让他们具有开阔的视野、较高的审美能力以及对文化的理解与传承意识.为此,笔者结合自身教学实践,立足于提升初中语文名著导读教学有效性的意义,展开对阅读策略的探析.
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