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提到职业学校学生语文水平低，学习热情不高，人们总是不约而同地把原因归结为学生语文基础差，对文化课重视不够等。诚然，这些原因都是客观存在的，但笔者认为这些都不是根本原因，根本原因在于语文课程本身，在于“以阅读理解为中心”的语文课程模式。
以语言学习为中心——中职语文课程改革的一条思路
【摘 要】
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提到职业学校学生语文水平低，学习热情不高，人们总是不约而同地把原因归结为学生语文基础差，对文化课重视不够等。诚然，这些原因都是客观存在的，但笔者认为这些都不是根本原因，根本
【机 构】
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江苏省南通市中等专业学校
【出 处】
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江苏教育：职业教育
【发表日期】
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2010年7期
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