梅赛德斯-奔驰GLB

来源 :汽车与运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emma880222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
30岁!事业里中流砥柱的而立年龄,婚姻里生儿育女截止的黄金日期.而30万的车也是你从看似平庸的合资品牌,迈向豪华品牌的敲门砖.抛开传统的中型轿车,新车不断的豪华品牌紧凑型SUV阵营,应该是一二线豪华品牌最齐全的一个级别了.
其他文献
数学中考总复习时间少,知识容量大,要做好全面、扎实、创造性的复习,真正让学生从“题海中”解放出来,切实减轻学生的过重负担,必须精选例题,做到少而精,以少胜多,使学生乐中学,学中乐。  一、推陈出新,引起兴趣。  数学题目的特点就是题型变化多样,但是万变不离其中。数学课本里的部分例题和习题具有典型性、示范性、迁移性、再生性等特点,因此,复习时教师如果以这些题目为原型而加以延伸,这样,不仅能得到一系列
当前,中学生心理健康教育越来越受到社会的广泛重视。1994年我国正式发文在全国推行中小学心理健康教育。十多年过去了,我国青少年的心理健康状况并没有得到很大的改善。因此,本
初中语文素质教育整体改革的实验研究,实现初中语文素质的全面提高,促进学生全面、和谐、充分的发展。该项目以当年入学的新生为对象,纵向跟踪,直到该届学生初中毕业,取得了可喜的
音乐与哲学,作为人类反应客观世界的两大成果有许多不同与相同之处。音乐是人们对客观事物的一种具体感性反应,大部分是形象思维;哲学则是一种理性反应,主要用抽象思维。但是
为了提高大兴安岭地区晚中生代火山-沉积地层的区域对比性,通过大兴安岭地区1:100万地质编图工作,对大兴安岭地区晚中生代火山-沉积地层进行了重新厘定划分.依据岩石组合、地
一、作文教学中存在的问题  1、随意性大  没有系统的教学设想、教学要求,检验手段等,整体目标大都清楚,但各阶段应该达到什么样的训练目的,并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——走着瞧”,感觉该写一篇作文了,便临时布置一篇了事,既或是重视作文及练笔,布置学生写周记之类,也是由着学生的马儿跑,写到哪里算哪里。这样的训练究竟要达到什么目的,有什么效果,大家心里恐怕并不是十分了解。  2、效率低下  学
市政道路是城市建设的重要内容,施工过程中会遇市政道路基层采用水泥稳定碎石施工技术,可大幅提升道路整体质量,创造稳定的通车环境,保障道路耐久性.本文立足于市政道路基层
学生是学习的主体,是否有强有力的动机,在课堂学习中,有十分重要的意义。动机既是引起学习的原因,又是学习的结果。因此,没有必要等到动机发展以后,才让学生从事各种学习活动。认知内驱力是在学习过程中获得并得到强化的,自我提高的内驱力都是基于学业成绩提高的基础之上的。教师在课堂教学中要充分利用当前的兴趣和动机,唤起智慧的好奇心来最大限度地提高认识内驱力。引导到间接的远景性动机,则学习动机才会较稳定、持久。
罗杰.贝尔的《翻译与翻译行为:理论与实践》一书综合系统语言学、语篇语言学、认知语言学、心理学和信息论对翻译和翻译理论提出了新见解,运用图表和模型,对翻译过程中所涉及
课堂教学的有效性是课堂教学应追求的永恒主题。特别在新一轮课程改革之时,怎样在规定的课时内完成教学,讨论并实施新课程背景下的高中生物有效教学就显得十分迫切与必要。  1.课堂教学中的低效现象  不少教师课堂中常出现一些低效现象,如平铺直叙多,创设情节少;预设问题多,学生思维少;教师讲得多,学生说得少;低效互动多,学生活动少;关心进度多,关心学生少;重复练习多,分层练习少。以上各种课堂低效现象,维持了