【摘 要】
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高校体育教学为终身体育发展奠定基础,终身体育理念有效延伸高校体育教学价值,二者都为个体发展而服务.终身体育视阈下的高校体育教学,需定位于学生的知识、技能、健康、品质等各方面协调发展,也要通过调整课程教学、加快师资培养、拓宽教学视角、加强资源共享等措施,使教书和育人并举、发挥教育价值和承担社会责任共生,从而在帮助学生树立终身体育思想、养成科学运动习惯的同时,为广大民众践行终身体育理念做好服务.
【机 构】
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安徽三联学院 体育部, 安徽 合肥 230000
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高校体育教学为终身体育发展奠定基础,终身体育理念有效延伸高校体育教学价值,二者都为个体发展而服务.终身体育视阈下的高校体育教学,需定位于学生的知识、技能、健康、品质等各方面协调发展,也要通过调整课程教学、加快师资培养、拓宽教学视角、加强资源共享等措施,使教书和育人并举、发挥教育价值和承担社会责任共生,从而在帮助学生树立终身体育思想、养成科学运动习惯的同时,为广大民众践行终身体育理念做好服务.
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