如何培养学生学习数学的兴趣

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIUANQING5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙,这是促进学生主动发展的内在因素。老师在数学教学的各个环节中,采用丰富多彩的教学模式,创设开放生动的学习环境等,对学生数学学习兴趣进行培养非常重要。那么,如何培养和激发学生学习数学的兴趣呢?
其他文献
我们进行阅读教学的课题探索,最高目标应该是建立起学生感受、欣赏、理解、运用、创造民族语言的乐趣和能力,而不是他在课堂上学到了多少文章,记住了多少具体的语文知识。我们在
课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道、授业、解惑,要提高课堂教学的时效性,首先要以人为本,促进人的发展,要关注学生、关注过程、关注发展。要体现这一观念,就需要
在我校高二年级的跆拳道教学过程中,我运用了实验法进行了研究,进行了实验,对比分析显示:教学质量得到显著提高。实验组通过学习,不仅及格以上的人数明显高于对照组,而且优秀、良好
曾经和一些学生课下作过一些交流,他们都很喜欢英语,却都不太喜欢上英语课,问其原因:“英语课枯燥无味。”“老师像在说大鼓书。”“我们听不懂,没兴趣。”是啊,传统的英语教学模式
楼宇智能化系统工程施工通常分为施工准备阶段、施工阶段、调试试运行阶段及竣工验收阶段。施工准备阶段主要是熟悉、审查图纸,了解业主和设计意图,结合国家规范、行业要求,进行
随着经济和科学技术的不断发展和完善创新,我国在桥梁施工技术方面取得了巨大的进步,但与此同时在施工技术方面也还存在着一些问题,本文将对道桥施工中的常见技术问题进行探讨,并
改变学生消极被动的学习方式,正确发挥教师的作用是基础教育课程改革的重要目标。加里·D·鲍里奇在《有效教学方法》这一著作中指出:在教学实践中,大多数活动都集中于让学生习
学生学习的过程是一个“冲突”不断产生、化解和发展的过程。一个有智慧的教师,应该善于在学生学习的过程中制造认知冲突,引导学生充分激活已有的学习经验,主动建构新知识。
Go for it!教材从八年级开始,学生普遍反映教材难度加大,知识点增多,再加上部分学生学习外语的自信心不足,羞于开口说英语。于是英语学习两极分化慢慢开始,出现了英语课堂上教师提
机电工程的施工单位的质量控制工作是非常严峻的,在具体的项目实施中要把握好机电工程的施工质量,就必须对机电施工进行事前控制、事中监督和事后反馈,以此来实现施工阶段质量控