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从学生发展角度看高校课程管理
从学生发展角度看高校课程管理
来源 :许昌学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengdou
【摘 要】
:
高校课程从内容的广度和深度,到具体实施和评价,都不仅要适合学生的年龄特征和身心发展的一般规律,而且要很好地处理需要和可能、现实与发展的关系,从而最大限度地促进大学生身心
【作 者】
:
张静
【机 构】
:
黄淮学院社会科学系
【出 处】
:
许昌学院学报
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
大学生
高校
三级课程管理
学校课程管理
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高校课程从内容的广度和深度,到具体实施和评价,都不仅要适合学生的年龄特征和身心发展的一般规律,而且要很好地处理需要和可能、现实与发展的关系,从而最大限度地促进大学生身心和谐发展。
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