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在初中数学教学的过程中,注重对学生逻辑思维与创造思维的培养.将学案式教学模式应用于其中,能够有效地增强课堂教学的质量,使学生学习能力不断提高,因此备受师生认可.基于此,文章将学案式教学模式作为重点研究对象,阐述其在初中数学教学中的实践运用,希望有所帮助.
初中数学学案式教学的运用实践分析
【摘 要】
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在初中数学教学的过程中,注重对学生逻辑思维与创造思维的培养.将学案式教学模式应用于其中,能够有效地增强课堂教学的质量,使学生学习能力不断提高,因此备受师生认可.基于此
【机 构】
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云南省昆明市第一中学西山学校 云南昆明 6500000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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