电子商务网站平台ASP技术与网络数据库

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本文阐述了建设电子商务网站常用的一些技术,主要介绍了ASP动态网页设计技术以及常用的网络数据库技术,并以Access数据库为例,说明了ASP动态网页与网络数据库的连接。
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【摘要】初中数学教学应该摆脱小学阶段的限制,因为小学阶段是帮助学生打基础的阶段,所以教师更加关注学生对基础知识的掌握,强调学生的基础素养能力,但是初中阶段,教师必须从基础知识的掌握进行进一步的提升,强调对学生思维能力的培养,因为初中教学起到一个承上启下的作用,初中教学需要对小学阶段学生学习到的知识进行总结和整体内化,同时又要为高中阶段的学习打下基础,而高中阶段对学生的要求就是有比较强的思维能力,所
【摘要】高中课程内容明显的体现了社会化、生活化、综合化的特点,其中适应研究性学习的学习资源丰富,地理研究性学习的选择和教师如何指导学生科学地选题对促进研究性学习活动的开展显得尤为重要,因此教师要结合学生实际和能力专长,结合学生的兴趣爱好,结合学生的生活环境,并紧密结合教学进度,密切联系热点、焦点问题,主动介入学生的研究性学习活动中。  【关键词】地理;研究性学习;现状;趋势;教学原则;组织形式;基
班主任是一个班级体的组织领导者,是沟通学生和家长的桥梁,是联系班级科任教师的纽带,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。因此,班主任工作不是一般的工作,它是既艰巨而又复杂的工作,要当班主任容易,当好班主任则难。这不仅要求班主任具有广博的文化结构,而且要有平易近人的工作作风。班主任的文化结构、道德品质,直接影响学生的健康成长。所以,为了全面贯彻党的教育方针,抓好班主任工作,班主任应因势利导、利用有利因
【摘要】中学历史教材内容包括中国历史和世界历史,基本上可划分为三大类。对各类知识的学习在方法上各有侧重。因此,教师在教的时候,既要传授知识,更要传授方法,特别是在实行开放式教学的今天,鼓励学生自学,那么,教师引导、传授方法以收良好效果显得尤其必要。  【关键词】中学;历史;分类;教学;方法  【中图分类号】G633.51【文献标识码】B【文章编号】1005-250X(2007)10-0120-03
【摘要】小学数学作为小学教育作为重要的教学学科,教师的教学效果是直接影响到整体学生学习情况的,良好的教学环境有助于提升学生数学思维,那么如何能够在小学数学课程教学中提升教学实效性,是一个值得深入研究的问题.本文主要针对小学数学课堂教学实效性的提升方式进行深入的研究,以此来不断提升课堂教学实效性.  【关键词】小学数学;课堂教学;实效性  在小学教学过程当中开展教学活动实效性,是有助于开发学生智力和
小学数学在学生学习的过程中具有关键性作用,同时对小学生的思维能力具有较高的要求.通常情况下学习者的思维能力,会随时间逐步改变.因此,在小学生低年级时要对其进行有效的
[摘要]导语是课堂教学中的绪言,是教师谱写优美教学乐章的前奏。好的导语可以融培养兴趣,启迪思维、画龙点睛、承上启下、激发求知欲于一体,从而大大提高学生学习的积极性。  [关键词]语文课 导语 艺术性    导语是课堂教学中的绪言,是教师谱写优美教学乐章的前奏。好的导语可以融培养兴趣,启迪思维、画龙点睛、承上启下、激发求知欲于一体,从而大大提高学生学习的积极性。它如同磁石,吸引着学生的注意力:如同发
【摘要】语音教学是激起学生学习英语兴趣的关键一步。多听录音,认真朗读或背诵课文是提高英语语感的一条重要途径。教会学生掌握大量的词汇,并能灵活运用是英语教学中的重要课题。学好语法有助于系统地学习外语,在听、说、读、写过程中,可以减少错误,自觉地运用英语语言规律。为将来在工作中正确使用英语打下坚实的基础。  【关键词】英语教学;语感基础;口语训练;词汇记忆;语法教学  【中图分类号】G712【文献标识
【摘要】 数学教学中的“参与式方法”是指那些能够使学生参与到群体活动中,与其他个体合作学习的方法.它大致可分为课前参与、课中参与、课后参与,它不仅是让学生学到知识,更要通过学得知识的过程来学会这种学习方式和活动方式,以提高学生的实践精神与创新能力.  【关键词】 数学;参与式教学;实践;探索  “参与”是指个体融入群体活动的一种状态,既包括个体在认知和情感方面的投入,也包括个体与其他个体之间的互动
在小学学习阶段,及时对知识进行巩固和练习是提高学生数学成绩的有效途径,因此,教师必须重视教学中练习与设计的策略,注重培养学生的解题能力和综合素养.