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【摘
促进引导迁移，提升核心素养
【摘 要】
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【摘 要】 在初中化学教学中，教师要善于利用学生已有的知识、技能，运用迁移理论将学生所学的知识、方法得到迁移，提高他们学习新知识、运用新方法、解决新问题的能力。本文主要从塑造良好的认知结构、打破思维定势的干扰、提升学生的概括能力、培养学生的反思能力、创设有效的教学情境等角度阐述初中生化学迁移能力的培养策略。 【关键词】 初中化学;迁移能力;策略 教师迫于应试的压力，为夯实基础、提高成绩，注重基
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2018年12期
其他文献
【摘 要】 分析了幼儿在美术活动中的特点，如幼儿在美术欣赏中的特点、在绘画活动中的特点、在手工活动中的特点等，从不断提出疑问、改变思维，大胆启发思维、求新求变，运用幼儿方式、解释画面等方面，提出了幼儿美术学习的若干指导策略，具有一定参考价值。 【关键词】 幼儿；美术教育；美术作品；学习特征；指导策略 一、幼儿在美术活动中的特点分析 幼儿在美术活动中具有明显的游戏性、模仿性、求全性、稚拙性等特
我们知道，化学与人民群众的生活息息相关，日常生活离不开化学，疾病医疗离不开化学，人们只有将世界上万物的组成结构和他们的性质及用处研究好，才能有效地治疗疾病，提高人们的生活质量，促进生产技术的发展。记得曾经流传着这样一句话：“学好数理化，走遍天下全不怕。”这足以证明化学在生产生活中的重要意义了。 化学的实用性这么强，应该受到所有人的重视才对。但是，在日常教学中，学生并不喜欢学习它。客观的原因是初中
【摘 要】 21世纪新课改浪潮的掀起和新课标的重新修订，对于学生“如何学”提出了新的要求，新课程改革最显著的特征是要转变学生的学习方式，而新课标中提出“要以转变学生的学习方式为核心，鼓励自主、合作、探究式学习，倡导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展。” 【关键词】 自主学习；阅读；探究 在历史教学中如何有效的转变学生的学习方式？结合教学实践，浅谈一下自己的看法： 一、注重
江苏省阜宁师范学校附属小学 【摘 要】 在教学过程中开展各种各样的活动，有助于学生的全面发展。小学英语教师要注重满足学生的发展需求，精心设计教学方案，让小学生在轻松愉悦的教学氛围中获取知识。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学；英语；课堂；活动 小学阶段正是儿童智力和情感飞速发展的阶段，在这个阶段中教师开展教学的时候要注重满足学生的发展需求，精心设计教学方案，让小学生在轻松愉悦的教学氛
江苏省张家港市锦丰中心小学 【摘 要】 《英语课程标准》明确指出：英语是一门实践性很强的学科，小学阶段要让学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力，培养跨文化交流的意识和能力。我们应该还原英语交流场景、设置真实情境、努力设计有效教学环节，让英语教学与生活融为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，真正体现英语的工具性与人文性。 【关键词】 小学英语；教学策略；真实 小学英语生活化是《新课程标准》
【摘 要】 多方教学经验告诉我们，在教学过程当中尽可能多地融入欢乐的元素，营造出一个充满乐趣的课堂环境，是十分适合于小学生的教学方式。信息技术知识内容与实际操作联系密切，开展欢乐教学的空间很大。本文划分不同课堂阶段分别进行了阐述。 【关键词】 小学；信息技术；欢乐 “减负”是当前小学教学当中的一个关键词。究其真正内涵，笔者认为，不仅仅包括表层意义上的减轻学生们过于繁重的课业负担，还包括深层意义
【摘 要】 進行化学实验是学生学好化学的重要途径，有利于激发学生学习化学的热情，调动学生学习化学的积极性。在初中化学的教学中，为更好的进行化学实验教学，需要运用“证据推理”的方式植入到化学实验教学中去，帮助化学实验有理可依的进行。 【关键词】 化学实验;证据推理;实践研究 “证据推理”是以事实为基础，进行有步骤有条理的推理进而得出结论的方法，因此根据“证据推理”这一指导思想运用到初中化学实验当
“奉献”，说到这个词，大家应该都会想到一个人吧。那就是——雷锋。 虽然他是一名普通的解放军战士，短暂一生，却助人无数：帮助战友认字、学算术;给朋友病重的父亲写信寄钱。他参军期间，每月有6元的生活补贴费，但他自己没花多少，把钱都捐赠给了公社。 雷锋叔叔把一生都投入到了為人民服务当中去，这种助人为乐的精神应当用到我们的学习、生活中，有些人把自身利益放在第一位，这种自私自利的行为应当被指责、被排斥。
细数一名普通幼儿教师，教育生涯最多三十年光景，弹指挥间，走上管理行政岗位独当一面凤毛麟角，极少数成为在专业上独领风骚的佼佼者，更多的是在教育一线兢兢业业的耕耘者，所谓“术业有专攻”，无论在职业生涯中最终走到哪一站，不可否认，教师专业发展与职业生涯息息相关，而2016年3月1日《幼儿园工作规程》最新颁布，逐条逐句，能够敏感地捕捉到国家自上而下对幼儿园工作严谨的规范与指导，那么，基于《规程》幼儿教师需