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高中生物课本中有很多的过程图,教师在教学过程中由于课后反馈的教学效果欠佳,导致学生不能很好地掌握过程图.通过绘制过程图的方法来提高学生的学习效果,同时还能发展学生的核心素养.
核心素养下绘制过程图在高中生物教学中的作用
【摘 要】
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高中生物课本中有很多的过程图,教师在教学过程中由于课后反馈的教学效果欠佳,导致学生不能很好地掌握过程图.通过绘制过程图的方法来提高学生的学习效果,同时还能发展学生的
【机 构】
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海南省三亚市榆林八一中学,海南 三亚
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年9期
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