小学语文生本阅读教学中话题交流有效性策略

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小学语文在小学整个教育体系中占有极其重要的地位,而阅读又是小学语文教学中的重点和难点.现实的小学语文阅读教学还存在着很多的问题,要解决这些问题,要求教师在课程改革的背景下运用生本教学理念发挥学生主体作用,打破传统语文阅读教学模式中教师是课堂领导者的局面,激发学生阅读兴趣,发挥学生学习的主观能动性,注重师生关系的和谐发展.就小学语文生本阅读教学中话题交流运用的有效性策略展开讨论和分析,旨在提高小学阅读教学质量.
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