基于核心素养 构建电池模型

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建模思想是指将研究对象抽象化,在观念上形成对客体的结构、过程认识的思想方法。
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现阶段,钢琴即兴伴奏被社会广泛应用,是学生在未来生活和工作中最实用的专业技能,大部分从事基础音乐教育工作和各种类型音乐创作领域的毕业生都离不开一定的钢琴即兴伴奏活动。本文就视唱练耳对钢琴即兴伴奏能力的提升影响进行研究,以供参考。
高校在我国各行业输送人才的过程中,必须提高对大学生心理健康教育的重视程度,并且将其落实为高校课程中非常必然且重要的基础课程之一。此课程在开展过程中不仅舒缓了大学生的心理压力,还能为大学生未来规划与发展提供正确的指导。但是仍有部分问题亟需解决,如趣味有余、实效略差以及和大学生心理发展特点不符合等问题。因此为了提高心理健康教育课程的质量,更好的为学生服务,本文通过问卷调查法,将大学生视为调查对象,在研究心理健康教育课程具体情况的基础上,探索更优质先进的教学方法。
康巴文化具有独特的文化特色,历史悠久,积淀深厚。其独特的文献,既来自于这片神奇的土地,又反作用于当地的历史文化进程,甚至在国内外影响深远,其重要性不可低估。本文结合甘孜藏族自治州图书馆,从多渠道多方位对康巴藏文文献的搜集整理、保护与发展深入思考,并提出具体意见。
近年来,随着时代的发展与人们日益增长精神文化的需求,武术以一种全新的方式重新走进大众的视野中,武术舞台剧就此应运而生。武术以多元化走进大众的视野是时代趋势所然,创编武术舞台剧研究目的对于大力推广武术,扩大海外武术文化市场,走进国际化舞台,弘扬我国传统武术文化具有重要意义。本文采用个案分析法、文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,以《风中少林》为研究对象,通过对剧本创编、武术动作编排以及艺术手法这三大元素进行研究。通过解析舞台表演中的多元素来为创编者提供更好的思路及灵感,通过舞台表演在剧情里对人物的塑造
抗大精神形成于抗日战争的战火之中,其现代价值在于,抗大精神不仅是抗大一分校在沂蒙立于不败之地的动力和源泉,也是今天临沂大学进行三全育人,实现高校教育培养目标的重要精神支柱。但是,大学生对于发生在沂蒙大地上的抗大故事与抗大精神所知甚少。因此,创新宣传方式,丰富学习途径对于抗大精神的传播具有重要意义,举行专题美术展和宣讲会实为创新之举,这样便于大学生熟知抗大故事,感受抗大精神,传承抗大红色基因,为中国特色社会主义建设而矢志奋斗。
词块教学法应用于初中英语教学,能够夯实学生英语基础,提高写作能力,激发写作兴趣。 初中英语教师在开展教学时,要注重学生词块的积累和应用,提高学生写作水平。
随着互联网技术的高速发展,休闲体育相关市场需求越来越大,隶属于休闲体育其中一种的电子竞技相关活动增长迅速。在大众还在对电子竞技作为高校专业存观望怀疑态度的时候,又同时提出更为现实迫切的问题:高校教育中电子竞技相关专业培养的人才,是否真的能够规划出未来的从业目标,能否胜任产业中岗位的需要等问题也值得探讨。本课题通过运用文献资料法、调查分析法等方式在休闲体育产业发展背景下对国内新设的电子竞技运动与管理专业进行研究,分析休闲体育产业的需求与变化,为电子竞技运动与管理等相关专业的高校人才就业提供思路。
近年来,瑜伽作为当代社会中潮流的健身运动,我国大部分高校之中也设立了瑜伽的课程,其目的都是让学生身体的综合素质得到提高,在学生心中树立终生体育的理念。在高校课程中开设瑜伽课程的教学,有助于大学生身心健康的成长,换句话讲,就是在高校中设立瑜伽教学能够促进大学生的全面发展。主要对高校中开展瑜伽教学对大学生身心健康带来的影响进行分析。
列夫托尔斯泰的批判现实主义小说《复活》刻画了一位经历灵魂忏悔、精神复活的老贵族的艺术形象。其男主聂赫留朵夫的精神复活之路在一定程度上是尼采道德哲学中奴隶道德体系下的自我救赎的实现过程,具体表现为反思式的自我肯定、压抑本能的良心谴责以及怨恨下的博爱主义精神。
从原始社会到文明社会,人类跨文化交流的历史久远,在今天与世界其他国家互相了解、友好对话、传播互动已经成为大多数国家公认的主题。在跨文化传播领域,研究外国媒体通过其媒介载体传播中国文化符号的传播视角是提升国家跨文化能力的重要参考。同时,现有研究多以英语地区为研究对象,加强对俄语地区的研究意义重大,既有历史渊源又有现实价值。本研究聚焦于乌克兰媒体对中国影视形象“他者”的构建,希望对提升我国跨文化能力有参考价值。