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提高学生的核心素养是科学教育的宗旨与目标。科学思维是科学核心素养的重要组成部分,其中建构模型是促进学生发展科学思维的有效手段和方式。在知识巩固、解题套路、历史教育等方面科学地建构模型,可以促进学生厘清科学知识,发展抽象逻辑思维,培养科学精神,发展核心素养。
基于核心素养的初中科学模型的建构
【摘 要】
：
提高学生的核心素养是科学教育的宗旨与目标。科学思维是科学核心素养的重要组成部分,其中建构模型是促进学生发展科学思维的有效手段和方式。在知识巩固、解题套路、历史教
【机 构】
：
浙江慈溪市西门初级中学,浙江慈溪市教育局教研室
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2020年14期
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