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期刊论文
初中物理分层教学探究
初中物理分层教学探究
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mangshengsun1
【摘 要】
:
以往的初中物理教学中,教师无论是备课,教学,还是布置作业、考试、实施评价,都是采用“一刀切”的方法,这样的教学的确是十分便捷,然而效率十分低下,无法使不同程度的学生都得到良好
【作 者】
:
商友祥
【机 构】
:
湖北省巴东县京信友谊中学 湖北巴东 444300
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年52期
【关键词】
:
初中物理
分层教学
因材施教
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以往的初中物理教学中,教师无论是备课,教学,还是布置作业、考试、实施评价,都是采用“一刀切”的方法,这样的教学的确是十分便捷,然而效率十分低下,无法使不同程度的学生都得到良好的发展。对此,笔者认为应利用分层教学策略解决以上问题。
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