【摘 要】
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新课程改革的推进对各阶段、各学科的教学工作都提出了新的要求,要求各学科的教学目标不应局限于教会学生文化知识,更重要的是提升学生的核心素养。核心素养是促进学生全面发展的决定性因素,可以帮助学生树立正确的“三观”。基于此,本文首先阐述了核心素养视角下构建初中数学高效课堂的意义,然后概述了数学核心素养的主要内容,接着分析了目前初中数学教学过程中存在的问题,最后针对这些问题提出核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略,以期为相关教学工作者提供一些参考。
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新课程改革的推进对各阶段、各学科的教学工作都提出了新的要求,要求各学科的教学目标不应局限于教会学生文化知识,更重要的是提升学生的核心素养。核心素养是促进学生全面发展的决定性因素,可以帮助学生树立正确的“三观”。基于此,本文首先阐述了核心素养视角下构建初中数学高效课堂的意义,然后概述了数学核心素养的主要内容,接着分析了目前初中数学教学过程中存在的问题,最后针对这些问题提出核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略,以期为相关教学工作者提供一些参考。
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