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小学阶段是口腔疾病的高发期，也是个体行为习惯的形成期。为进一步证实健康教育在学生口腔常见病防治工作中的作用，我们于2004年5月～2005年4月，在浙江省义乌市城区和城郊二所小学对二年级303名学生进行了为期1年的健康教育干预性研究，并进行了对比、分析和评价，现报告如下。
小学生口腔健康教育效果调查与评价
【摘 要】
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小学阶段是口腔疾病的高发期，也是个体行为习惯的形成期。为进一步证实健康教育在学生口腔常见病防治工作中的作用，我们于2004年5月～2005年4月，在浙江省义乌市城区和城郊二所小学
【机 构】
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浙江省义乌市稠城第三小学
【出 处】
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中国校医
【发表日期】
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2006年2期
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