【摘 要】
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目的：比较玻璃体腔内注射雷珠单抗在不同类型的息肉状脉络膜血管病变治疗中的临床疗效。 方法：选取2013-05/2015-05在绍兴市人民医院治疗的63例63眼息肉状脉络膜血管病变患者
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目的：比较玻璃体腔内注射雷珠单抗在不同类型的息肉状脉络膜血管病变治疗中的临床疗效。 方法：选取2013-05/2015-05在绍兴市人民医院治疗的63例63眼息肉状脉络膜血管病变患者作为研究对象,根据息肉数的差异分为单息肉组（38例38眼）和多息肉组（25例25眼）,两组患者均接受玻璃体腔内注射雷珠单抗治疗,每月1次,连续注射3mo。注射后随访1a,比较两组患者治疗后最佳矫正视力（ best corrected visual acuity, BCVA）和中心视网膜厚度（ central retinal
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目的：应用光学相干断层成像技术（OCT）测量比较阻塞性睡眠呼吸暂停（OSA）患者和正常对照人群的视网膜神经纤维层（RNFL）厚度,探讨视网膜神经纤维层厚度的减少与阻塞性睡眠呼吸暂停的相
数列是高中数学的重要内容， 在高考中的地位十分突出，是高考必考的内容之一，往往以压轴题的形式出现，数列部分的内容蕴含着丰富的数学思想方法，如果在数列这一章节的复习中，教师能注重数学思想方法的渗透，可使许多较复杂问题化难为易，化繁为简，从而达到优化解题过程，培养学生数学思维能力的目的. 一、函数与方程思想的渗透 数列的本质是函数，数列是函数的继续和延伸.如等差数列（公差不为零），它的通项公式是关
长期以来，中学生中广泛存在感恩意识淡薄的现象，虽然原因不一，但在中学教育中存在的“重智育轻德育”的教学模式，是导致中学生感恩意识淡薄的主要原因之一。因此，教师在高中政治教学过程中，应采取行之有效的教学策略，从感恩教育的现状出发，在教学课堂中灵活地渗透感恩教育，以达到提升学生道德素养、培养学生感恩意识的教学目的。 一、 感恩教育的现状 现在的孩子，一般都是家中的“独苗”，长辈对他们是“捧在手里怕
在高中政治教学中，教师要围绕教学目标的实现、学生成长进步的需求，创设生动活泼的教学情境，让学生积极主动地参与各种教学活动，引导学生自主学习、主动探究、深入思考，不断提高学生的思维层次、思辨能力、思想素质。 一、创新教学理念，整合教学内容，在激情引思中滋生学习情感 1.强化与现实生活相结合。教师要引导学生运用理论知识剖析生活现象，在生活中检验所学的理论知识，加深学生对所学内容的理解、感悟。如，笔
在实施素质教育的今天，如何结合学科特点，充分发挥学生的学习积极性，使学生的学习潜能得到最大限度地开发，这是教育工作者必须面对的重大课题。要做到各层学生兼顾，实行分层教学无疑是最有效的教学方法。 一、分层教学的涵义 所谓分层教学，就是在现代教育理念指导下，根据学生的不同学习水平和学习能力，实施不同的教育方法和学法指导，促使每个学生都得到提升。化学教学的实践证明，教学方法需要整合优化，而不能“一法
随着初中数学课堂教学改革的不断深入，如何在课堂教学中培养学生的创新能力是目前广大初中教师共同面临的课题.这些年来，笔者在培养学生的创新能力方面，取得了一些成绩，总结出了一些经验，现将笔者的做法和经验作如下介绍，以便与广大同行共同商榷. 一、巧设疑问，激励探索，培养学生的创新能力 创新意识是一种崭新的、独特的思维意识，常表现为不受传统观念的束缚，敢于大胆的幻想和想象，在解决实际问题的过程中，善于
义务教育阶段的数学课程理念要求，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展.课堂是学生学习的主要阵地，在初中数学课堂教学中，组织学生进行有效的数学活动可以激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考，可以让不同层次的学生得到不同程度的发展. 一、以数学活动，打开思维之门 初中数学教材，大多创设数学情境来引入新课，所以在进行课堂教学时，要充分挖掘与整合教材中的数学活动资源，利用
本文用ＫＯＨ－Ｃ２Ｈ５０Ｈ对海狗油软胶囊中的脂肪酸进行了乙酯化处理，并用ＧＣ／ＭＳ进行了其脂肪酸的测定。从中分离出２３种化合物，鉴定出其中的２１种，占海狗油总量的９９．４２％。