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“教育过程是一种体验”,“情感体验是教育发生的重要机制”,尤其是以“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”为核心内容的初中思想品德与高中思想政治课程的学习,更是凸显和需要“体验”这一引导和促进学生对教学内容所包含的三维目标有所感、有所知、有所悟的工具性环节和手段上的辅助作用.
思想品德和思想政治教学：在“体验”中提升
【摘 要】
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“教育过程是一种体验”,“情感体验是教育发生的重要机制”,尤其是以“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”为核心内容的初中思想品德与高中思想政治课程的学习,更是凸
【机 构】
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天津市河东区教育中心
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2013年22期
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