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语文教学应该充满诗情画意,为学生创造良好的学习情境,让师生、生生通过互动进行创造性的诵读、体验、感悟和品味,从而突破难点,训练语言,润泽身心,陶冶性情。《五彩池》是一篇优美的写景散文。它向我们展示了一个奇异的画面：四川藏龙山上有许许多多玲珑多姿的五彩
在诗意般的情境中遨游——结合《五彩池》谈中高年级写景散文的情境创设
【摘 要】
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语文教学应该充满诗情画意,为学生创造良好的学习情境,让师生、生生通过互动进行创造性的诵读、体验、感悟和品味,从而突破难点,训练语言,润泽身心,陶冶性情。《五彩池》是一
【机 构】
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浙江临安市城南小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年7期
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