论文部分内容阅读
在分析校企合作共建实践教学基地对提升毕业生就业竞争力作用的基础上。提出了推进校企合作共建基地建设，提升大学生就业竞争力的具体措施，达到校企合作深度融合、共赢发展．
校企合作共建实践教学基地 提升大学生就业竞争力
【摘 要】
：
在分析校企合作共建实践教学基地对提升毕业生就业竞争力作用的基础上。提出了推进校企合作共建基地建设，提升大学生就业竞争力的具体措施，达到校企合作深度融合、共赢发展．
【机 构】
：
蚌埠学院生物与食品工程系
【出 处】
：
赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2013年22期
【基金项目】
：
蚌埠学院质量工程项目（2013zy01）,蚌埠学院工程化教育教学改革专项课题（2013gcjd02）
其他文献
当走进新课程的时候,我对自己的教学行为和思想进行了反思,发现曾经被视为经验的观点和想法有许多不当。现在细细回味新课程,它的人文精神以及许多精妙之处给我的感触颇深,现浅谈几点个人想法。 一、新课程,渗透人文思想 人文思想的渗透,应当以传授的人文知识为载体,或者说,要把人文思想充分渗透到知识的传授过程之中。新课程主要是向小学生传授一些人文知识,教材内容本身体现了如下特点: 一是典型性。教
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为。要珍视学生独特的感受、体验和理解,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”显然,个性化阅读是新课标所大力倡导的阅读取向。在语文教学中,我们要遵循语文学习的规律,关注学生的个性差异,唤醒学生阅读的个性化,发展他们的个性,让阅读成为个性张扬的舞台,让课堂成为生长个性的土壤。 一、创设宽松民主的个性化阅读氛围 学生是千差万别的。他们有着独特的生活经
公路建设蓬勃发展，软土地基越来越多，本文结合工程实例对浅层软土地基破坏原因、处理方案及施工质量控制进行分析，为类似工程提供借鉴．
新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就是说阅读教学要以文本为中介，与文本有效对话，才能让学生走进文本，才能激发学生的创造潜能，才能完成相应的语言训练任务。“不动笔墨不读书”，读书动笔能帮助记忆，掌握书中的难点要点，有利于储存资料，有利于扩大知识面，提高分析综合能力。批注，是一种传统的读书方法，是一种研究文本愉快的阅读方法，也是学生在自主状态下与文本有效对话的过程。我们在教学
手掌烘眼在桌前舒适地坐好，闭上眼睛，将双肘支于桌上。掌心相对搓20秒左右，然后将双手轻轻覆于双眼上，勿压；保持背部、颈部直立、勿低头。每天做两次，每次10分钟。
高职英语口语是高职英语教学的重要组成部分，但由于受学生本身英语水平所限以及教师教学方法的影响，口语教学过程中出现了很多问题．本文尝试找出问题并且提出一些解决问题的建议
大学生就业指导课程体系是一个系统工程，职业生涯规划是就业指导课程体系的基础．强化职业生涯规划在课程中的地位、合理调整课程结构、提升师资力量与就业指导课程的创新性发展
新课程实施以来,小语阅读教学注重人文性出现了“过头”的现象。于是,大部分老师都感觉到阅读教学需要回归本真,要减少人文性,加强工具性。反思我们的阅读教学,笔者认为,阅读教学不能单谈回归、简化、增加……应“加”“减”统筹,全盘考虑。 一、减少知识传授,增加方法指导 在现在的阅读课中,语文知识传授过多,方法指导不够的现象依然比较突出。有一位老师执教《我的伯父鲁迅先生》第一课时,在理解字词这一环节
朗读是学习语文的重要方法。然而，语文课堂上教师单调、机械、生硬的朗读指导方法，又常常使朗读成为课堂教学的一种点缀，大大削弱了语言文字本身的魅力。笔者认为，朗读是有主观性和个人色彩的，教师应把朗读的主动权交给学生自己，允许学生进行个性化的自主朗读。在这方面，我做了一些探索，具体做法如下： 一、初读感知，启动情感 “读书贵在自悟自得”。小语教材中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，不仅浓缩了作者丰富的
查阅相关文献资料并通过对合肥市社区体育现状的问卷调查,获取该城市群众体育现状、社区体育组织、社区体育活动、社区体育经费、场地设施、居民对社区体育的满意度等调查资