【摘 要】
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生物饵料培养学主要研究生物饵料的筛选、培养及营养价值,是水产养殖专业学生必须掌握的一门核心基础课.该门课程综合性与应用性强,知识点分散且繁多,学生识记困难,如果一味按照传统灌输式教学模式,学生的积极性将受到严重影响,很难达到预期教学效果.作者结合自身教学经验,总结分析该门课程教学中存在的问题,并提出教学方法的改革和思考,以期为水产养殖或者其他专业开展生物饵料培养学提供一定的参考.
【机 构】
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仲恺农业工程学院 动物科技学院,广东 广州 510225
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生物饵料培养学主要研究生物饵料的筛选、培养及营养价值,是水产养殖专业学生必须掌握的一门核心基础课.该门课程综合性与应用性强,知识点分散且繁多,学生识记困难,如果一味按照传统灌输式教学模式,学生的积极性将受到严重影响,很难达到预期教学效果.作者结合自身教学经验,总结分析该门课程教学中存在的问题,并提出教学方法的改革和思考,以期为水产养殖或者其他专业开展生物饵料培养学提供一定的参考.
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