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＂阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程＂，在中学语文阅读教学过程中，可通过了解探究性教学理论依据，探究性文本阅读教学，探究性课堂组织教学，培养学生的阅读、感悟、理解、欣赏、评价文本的能力，提高语文阅读教学的有效性。
在探究中提高语文阅读的有效性
【摘 要】
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＂阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程＂，在中学语文阅读教学过程中，可通过了解探究性教学理论依据，探究性文本阅读教学，探究性课堂组织教学，培养学生的阅读、感悟、理解、欣赏
【机 构】
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福建省永定三中 福建 永定 364100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年22期
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