写作一事一议的议论文，一般是：一、引述材料。材料的引述要有针对性。二、确立观点。由引述的材料自然得出的结论。三、论证观点。通过摆事实，讲道理等来证明自己的观点。四、归纳总结，得出结论。
　　写作一事一议的议论文，关键是确立观点、要确立好观点，首先是要审清题意。
　　审题首先必须读懂提供的材料。读懂材料是写作的重要前提，必须全面把握，明白内容，理清关系，理解中心，还要抓住材料中的关键语句或词语，深刻理解其本质意义，为立意奠定一个较好的基础。切不可只从某一局部入手，抓住片言只语不放，断章取义，执其一端，没有读懂材料必然会模糊作文，出现偏题或者离题的现象。
　　如有这样一道作文，要求阅读材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际，写篇文章。其材料是：
　　古希腊流传着这样一个神话故事：天上有个叫普罗米修斯的神，他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难，就决计违反宙斯的法规，把天火盗给人类，让人们摆脱黑暗，愉快地生活，而他却被缚在奥林匹斯山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下……但他还是不愿改变自己的志向。
　　审清这种叙事类的材料最基本方法是弄懂谁、干什么、怎么干、有什么结果这四个问题。实际上这四个问题包含了做一件事的四个主要因素，即人物、事件、经过和结果。研究上述材料可知，人物是普罗米修斯，事件是他盗取天火让人类摆脱黑暗，经过和结果是他被缚在奥林匹斯山上受神鹰狂喙而不改变志向。通常概括叙述性短文主题的方法是抓住中心事件，或对比分析不同人物言行与结果的关系及其根源，或对比分析同一人物言行与结果的关系及其根源；或对比分析不同事件的经过与结果的关系及其根源，或对比分析同一事件的经过与结果的关系及其根源等。这个过程就是由具体到概括、从特殊到一般的抽象化过程。以上述材料为例，从事件可见普罗米修斯的追求，从过程可见他在追求过程中所经受的磨难，从结果可见他的志向和决心不可改变。于是，我们从普罗米修斯这个具体事件中抽象出一个普遍道理，即为了追求正义和真理，尽管遭受磨难，也决不改变志向。这正是普罗米修斯精神，也正是材料给人们的启示。
　　其次是确立好论点。论点是从材料里提炼出来的，要想确立正确的有深度的论点，就必须“透过现象看本质”，吃透材料精神，仔细体会材料的寓意。
　　如某市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
　　这则材料整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，偏离了要求。
　　一则材料可能包含多种意思，可以提炼几个论点，那么，什么样的论点才是最佳的呢？
　　一则材料提供的信息是多方面的，自然，从不同的侧面考察便可得出不同的观点，那些最能反映“事”的本质的、与现实生活联系紧密的观点才是最佳观点。
　　如有这样一组漫画。第一幅是：母鸡下了一只比较尖的蛋，公鸡说“太尖了”。第二幅是：母鸡下了一只比较圆的蛋，公鸡说：“太圆了”。第三幅是：母鸡对公鸡说：“你下一只看看？”。针对这组漫画，学生提炼出了下列一些观点：一．如何正确对待别人的批评。二．怎样正确评价一个人。三．反对空发议论，提倡埋头苦干。四．“严格要求精神”赞。这里我们只要分析一下，显然第三种观点最佳。
　　有了最佳观点，怎样使“议”更深刻一点呢？
　　第一，选择不同角度论述，运用想象、联想、引申、对比等方法充分地分析。事情的形成的原因是多方面的，给人的启示也是多方面的，只有进行多侧面的分析，辩证的论述，文章才能令人信服，展开纵的、横的、由此及彼、由大而小或由小而大的联想、引申等方法可促使道理讲的更深刻，更有意义。
　　第二，联系现实与自身。写文章是要对社会有用，只有联系现实与自身、道理讲得才能更透彻，才能为更多人所接受。
　　第三，言人未言，力求新颖。这种独创、新颖的分析论述，必然会给人以耳目一新之感的。