论文部分内容阅读
数学是大多数接触者感到头痛的学科，其源于数学知识的高度抽象．因此在数学教学中有效运用信息技术是破解难点，提高教学效果和教学质量的重要方法之一．
信息技术在中职数学教学中的有效利用
【摘 要】
：
数学是大多数接触者感到头痛的学科，其源于数学知识的高度抽象．因此在数学教学中有效运用信息技术是破解难点，提高教学效果和教学质量的重要方法之一．
【机 构】
：
上海市公用事业学校
【出 处】
：
上海中学数学
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
海浪产生的扰动误差是影响舰船对准精度和快速性的关键因素，基于系泊状态下船载捷联惯导系统（SINS）自对准的特点，分析舰船运动状态并设计数字滤波器实现对重力加速度的提取。研究
根据WTO《服务贸易总协定》的要求,入世后我国服务贸易将分阶段逐步开放,其中服务领域就包括医疗与保健。尽管医药是对外开放较早的行业之一,但对外开放仅限于医药企业,医疗
为了制备性能优良的Sr^2＋掺杂的Co2Z型六角钡铁氧体（Ba1.5Sr1.5Co2Fe24O41），利用溶胶-凝胶自蔓延法，通过改变烧结温度制备了Co2Z钡铁氧体粉末，对其相成分、微观形貌和磁性能进行了
函数的定义由定义域、值域及对应法则三个部分组成，其中定义域是函数的灵魂，在研究函数的有关问题时都离不开函数的定义域．在实际解题过程中，许多学生往往因未注意定义域或用错定