【摘 要】
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叶澜教授曾提出,对于新课程上一堂课起码要达到如下要求:“①有意义,学生在课堂之前和之后是不是有了变化;②有效率,整个课堂教学过程中,教师和学生都有事情干;③生成性,整节
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叶澜教授曾提出,对于新课程上一堂课起码要达到如下要求:“①有意义,学生在课堂之前和之后是不是有了变化;②有效率,整个课堂教学过程中,教师和学生都有事情干;③生成性,整节课不完全是预设的,而是教师和学生真实的、情感的、智慧的、能力的投
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