【摘 要】
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如何全面提升初中生的数学核心素养，是当前教学过程中的重要任务。数学的核心素养可以辅助初中生养成系统性的数学思维，不仅可以使学生的思考解决问题的能力有效提高，还可以使他们将所学知识灵活运用到日常生活中做到“活学活用”。故此，初中数学核心素养的形成对初中生而言具有至关重要作用。在初中数学教学过程中，课后作业的设计也将课堂教学的成果进一步强化，合理性的课后作业设计是课堂教学质量的主要构成部分，作业设计的
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如何全面提升初中生的数学核心素养，是当前教学过程中的重要任务。数学的核心素养可以辅助初中生养成系统性的数学思维，不仅可以使学生的思考解决问题的能力有效提高，还可以使他们将所学知识灵活运用到日常生活中做到“活学活用”。故此，初中数学核心素养的形成对初中生而言具有至关重要作用。在初中数学教学过程中，课后作业的设计也将课堂教学的成果进一步强化，合理性的课后作业设计是课堂教学质量的主要构成部分，作业设计的优质与否直接关系着数学课堂教学的整体效果。
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伴随着新兴媒体的诞生，新闻领域中传统媒体和新媒体的比例发生了明显变化。媒体为了实现可持续发展，就要创新优化自身经营理念和经营方式，提升新闻编辑理论和实践水平，利用现代化意识编辑新闻，通过融合与创新的方法实现自身进步。本文主要研究融媒体时代新闻媒体的主要问题，并提出提升编辑创新意识与融合能力的相关方法。
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