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小学新手教师是小学教师队伍中的新鲜血液,其专业发展水平关系到整个教师队伍的持续发展。然而,小学新手教师的专业发展却面临着专业理念与教育实践冲突、角色与知识转换困难、情绪管理能力不强等问题,可以通过新手教师自我发展和校本发展化解新手教师专业发展的困境,促进新手教师的专业发展。
小学新手教师专业发展问题研究
【摘 要】
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小学新手教师是小学教师队伍中的新鲜血液,其专业发展水平关系到整个教师队伍的持续发展。然而,小学新手教师的专业发展却面临着专业理念与教育实践冲突、角色与知识转换困难
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年06期
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