【摘 要】
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传统文化是我国历史发展进程中的瑰宝,它承载了中华民族的核心精神,包含了优秀的道德品质.基于传统文化对民族发展的重要价值,将其渗透于政治课堂成了传承文化的一种方式.本文以新人教版高中政治必修4《哲学与文化》的教学为例,探析在高中政治课堂中渗透传统文化的价值,并从链接现实生活、树立人物榜样、巧用图文资源和创设文化情境等方面,对其具体的渗透策略展开思考和探究.
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传统文化是我国历史发展进程中的瑰宝,它承载了中华民族的核心精神,包含了优秀的道德品质.基于传统文化对民族发展的重要价值,将其渗透于政治课堂成了传承文化的一种方式.本文以新人教版高中政治必修4《哲学与文化》的教学为例,探析在高中政治课堂中渗透传统文化的价值,并从链接现实生活、树立人物榜样、巧用图文资源和创设文化情境等方面,对其具体的渗透策略展开思考和探究.
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