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急性重症病毒性心肌炎酷似急性心肌梗塞三例报告
【机 构】
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江西省吉安地区医院心内科
【出 处】
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江西医学院学报
【发表日期】
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1997年2期
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煤矿企业的安全生产有着极为重要的意义和作用。本文立足于煤矿的安全管理工作，介绍了行为安全的构成要素及彼此之间的相互影响，分析了行为安全管理的局限性。以BBS理论入手，描
环状软骨压迫器防止全麻快速诱导气体入胃的临床观察吴光兰钱克俭赵为禄马龙先（第一附属医院麻醉科南昌３３０００６）曹建萍胡年香（第一附属医院手术室南昌３３０００６）全麻快速诱导插管前，为了提高氧储备
摘 要：只有正确地认识多媒体信息技术在语文教学中的作用，恰如其分地应用到语文教学中，才能实现情感交流、拓展延伸，才能为学生认识过程的重点、难点服务。 关键词：信息技术；情感交流；拓展 一、创设特定情境，搭建师生课堂情感交流平台 多媒体教学的运用，促进了思维的发展。教学时，教师要创设特定情境，启发引导学生放胆提问、答疑，形成师生课堂情感交流、互动的双向配合，让学生不知不觉地完成着一个又一个并不
摘 要：古诗词的学习是初中语文教学中的一个重点，同时也是一个难点。古诗词语言简练，跳跃性大，离学生的生活远，需充分的想象，这就要求教师在平时的教学中，不断地激发学生的想象力，培养创新思维。 关键词：语文教学；想象力；培养 任何创造活动都离不开想象，想象能力是衡量一个人创造能力的重要标准。爱因斯坦强调指出：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识
摘 要：幼儿园的数学教育活动就是促进幼儿的逻辑思维的发展，培养幼儿对学习数学的兴趣和良好的学习习惯，促进幼儿的全面发展，为幼儿进入小学的数学教育奠定基础，教师在幼儿数学学习活动中起着至关重要的作用。 关键词：小班；数学；幼儿发展 一、扮好教师多重性的角色，为培养幼儿创造性思维奠定基础 《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”这是一种平等、友好、相互学
摘 要：在独生子女日益增多的当今社会中，幼儿的社会性发展问题逐渐突出，也越来越受国内外心理学界的关注，诸如：幼儿不懂得与人分享，在同伴交往中专横霸道、唯我独尊等现象成为日常生活与幼儿园教育教学中普遍存在的问题。分享是一种积极的社会行为，分享行为的发展是幼儿社会化的重要内容之一。分享行为不仅可以帮助幼儿赢得玩伴，促进幼儿的社会化。同时，分享行为还可以帮助幼儿学会在今后与人共同生活、与人合作共事。
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摘 要：从具体案例入手，分析农村初中学生名著阅读的现状，并探究改变现状的方法。 关键词：名著阅读；中考考点；学生兴趣 我在农村学校从事初中语文教学已有几十年，在教学过程中有许多事例让人对初中语文的学习状况感到担忧与无奈。现将自己在名著阅读教学中的几个案例总结出来以供教师学习交流，共同探讨农村初中名著阅读教学。 案例一： 在每年中考名著阅读复习时，总有九年级学生这样问我：“老师，曹雪芹是干什
摘 要：新课改实施以来，北师大版小学数学教材以内容丰富、教学方式靈活、探究内容与学生生活息息相关、贴近生活、利于探究等特点受到广大师生的欢迎。然而在使用过程中遇到了许多困惑，总觉得如果能把教材中的一些内容适当地修改、调整一下，可能效果会更好。 关键词：小学；数学；教材；使用；思考 新课改实施以来，广大学生使用了新教材。本人所在地区的小学数学就使用了北师大版的教材。北师大版小学数学教材内容丰富，
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