谈中学语文课堂教学有效提问对策

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提问在中学语文课堂教学中占有非常重要的地位与作用,但在实际的课堂教学中,对一些教学内容,教师看似在课堂中提出了许多问题,但却存在一些误区,忽视了提问的策略,即在提问时对"提什么问题学生学更容易理解","如何提问是有效","为什么这么提问","那种提问更能引起学生的探讨问题的积极性"等问题没太关注。往往使课堂教学中的一些问题抽象化、书面化、形式化、口头话,以至于不能很好地达到相应的教学目标。针对如上情况笔者对中学语文课堂教学中的提问略作一些探讨。
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