【摘 要】
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课堂教学+互联网+大学生创新创业训练项目教学模式,对中医药类本科生创新能力的培养体现在:为学生营造了创新创业的文化环境;提高课堂教学质量、提升课程学习效果,促进教学工
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课堂教学+互联网+大学生创新创业训练项目教学模式,对中医药类本科生创新能力的培养体现在:为学生营造了创新创业的文化环境;提高课堂教学质量、提升课程学习效果,促进教学工作;促进本科生拓展专业知识深度和广度,增强对本专业前沿知识的涉猎面;开阔学生视野,找到专业知识与相关分支学科的契合点,完善学生知识结构,提升学生综合创新能力;锻炼学生的综合实践创新能力;加强了本科生科研水平和毕业生深造、就业能力。
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