试论中学语文教学中学生主体人格的塑造

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传统的教学,是教师对学生单向的培养活动。它表现在一是以教为中心,学围绕教转,教师是课堂的主宰者。教学关系成为:你讲,我听;你问,我答;你写,我抄;你给,我收。学生是被动地接受,而不是自己学会,更不说自己会学了。二是以教为基础,先教后学。学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容。先教后 Traditional teaching is a one-way teacher training activities for students. It is manifested in the first is to teach as the center, learning around the turn, teachers are the master of the classroom. Teaching relationship as: you say, I listen; you ask, I answer; you write, I copy; you give, I received. Students passively accept, not learn, not to mention that they will learn. The second is based on teaching, teaching after school. Students can only follow the teacher learning, copy the contents of the teacher. After teaching
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