初中数学教学过程中数学思维的培养

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxy556
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中数学的教学过程中,对学生数学思维的培养十分重要,培养良好的数学思维是学好数学的关键,老师要综合运用不同的教学方法引导学生,从而提高学生的思维能力。本文重点分析数学思维的特点以及教师在初中数学教学过程中对学生数学思维的培养方法,从而更好的指导教师进行教学活动,使学生养成良好的思维能力。
其他文献
古语云:"凡事预则立,不预则废。"这说的就是提前预设的重要性。新课改提倡构建开放而富有活力的课堂教学,倡导开放式教学,更加关注课堂教学的动态生成,指出在教学中不要机械地执行教
随着社会的发展,化石燃料使用量的增长及不科学使用对环境产生了严重的影响。为了维持社会的可持续发展,这就迫切要求人们开发太阳能、核能等一系列新能源,熔盐作为太阳能传
传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消蚀。转变学习方式就是要转变这种他主性、被动性的学习状态,把学习
随着现代科学技术的发展,信息技术已进入我们的教育领域,把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求。多媒体辅助教学手段已经
为防止叶轮机械叶片因共振、颤振而引起的疲劳破坏,目前普遍采用的方法是在叶片上增加摩擦阻尼结构.对于带摩擦阻尼结构的叶片,设计师们必须面对的难题就是如何准确预测带摩
数学是人类经过长期活动而形成的一门科学,它以空间形式和数量关系为主要研究对象。数学不仅是人类活动的结果,还包括人类通过对客观现象抽象概括、定性把握和定量刻画,逐步形成
随着小学数学教学的改革不断深入,小学数学的重要性日益突显,有效教学时广受讨论的课题,不少专家者和教育工作者对课堂教学的有效性提出了很多宝贵的经验,就教学经验中的感悟和思
随着信息技术的发展,信息技术在各领域、各行业中得到了广泛的应用。当前众多高中学校教室里配备了先进的多媒体技术设备,如何有效地利用多媒体技术促进高中数学课堂教学,已成为
初中数学教学方法的改革创新,无论哪种教学模式最终都是要完成引导思维、发现问题,激发学生主动参与学习的意识;参与实践活动、发挥学生学习的主动性;相互探讨交流相得益彰;辅导自
近年来,垦区水稻病害不断加重,严重影响水稻产量和品质,按照国家水稻产业体系的要求,要加大对水稻病害防控和药剂筛选力度,确保水稻生产的持续健康发展,为此,开展本试验研究,