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<正>教学内容苏教版小学数学六年级下册第37页。教学目标1.让学生在已学立体图形知识的基础上,探索生活中一些不规则物体体积测量计算的方法,加深对已学知识的理解。2.让学生在测量不规则物体体积的活动中体验等积变换的思想,培养动手实践能力,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力。
《测量物体的体积》教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容苏教版小学数学六年级下册第37页。教学目标1.让学生在已学立体图形知识的基础上,探索生活中一些不规则物体体积测量计算的方法,加深对已学知识的理解。2.让学生
【机 构】
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江苏泰州市泰东实验学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年14期
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