<正> 一、什么是智力?它应该包括哪些基本要素?智力结构是如何形成的?怎样开发人的智力?这些都是日益成为人们普遍关注的课题了。纵观心理学、生理学、生物学、人才学、教育学和哲学文献,各家几乎都是从各自学科的角度对智力实质问题进行阐述的。 从思维科学角度上来看,智力的本质应从广义和狭义两个方面来理解:从广义方面来说,智力是人们在认识和改造客观世界领域里,大脑在接受、筛选、处理信息过程中、所表现出来的那种智力因素和非智力因素的系统综合。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、表达能力、理解能力、分析能力、判断能力、想象能力、发现能力、鉴赏能力、操作能力、管理能力、音乐能力、图画能力、数学能力、机械能力、创造能力等。非智力因素包括知觉、心理、经验、情感、直觉、灵感等。从狭义方面来说,智力就是人的思维能力的外在表现方式。思维能力是智力的精髓,是构成智力的主要因素。思维能力包括分析能力、综合能力、抽象能力、演绎能力、归纳能力、类比能力、幻想能力、联想能力、想象能力、形象思维能力、抽象思维能力和机遇能力等等。