谁厉害

来源 :少年博览·小学高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhexiu1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  老妈让我去超市买个苍蝇拍。我问:“家里不是有一个苍蝇拍吗?”老妈说:“现在的苍蝇胆子太大了,居然经常趴在苍蝇拍上玩。我一拿苍蝇拍它就飞了,见我放下苍蝇拍,它又飞回来趴在上面。你再给我买一个苍蝇拍,一个放着诱敌深入,一个拿在手里主动出击,看看是它厉害还是我厉害!”
其他文献
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵。利用学生生活实际问题引入新知在教学过程中,教师
本文通过笔者参加模拟课堂比赛所设计的小学音乐舞蹈课《金孔雀轻轻跳》为例,探析小学音乐舞蹈模拟课堂的教学设计。本文主要阐述了模拟课堂的概述、小学音乐舞蹈模拟课堂的设
探究性学习也指探究式科学教育,主要指学生在学习过程中能够发现问题、分析问题、解决问题,并且能够主动为知识的形成和发展寻找答案。探究性学习有利于学生创造性思维的形成和
随着微博时代的到来,一系列事件由于微博的介入改变了原有的发展轨迹。作为新媒体事件的特殊类型,微博事件不仅意味着事件传播平台的转换,同时也带来了对舆论生态和传统新闻
目前的教学评价选拔机制只注重结果而不注重过程,考试分数成了衡量一切教学活动和选拔人才的唯一标准。这就使得我们的教育无论如何改革、创新,始终摆脱不了应试的阴影,导致了学生学习目的功利化。教师、学生、家长都把考高分当作是学习的唯一目的和归宿。这种学习动机的纯功利性,导致了语文作业目的的单一性——考什么就练什么,怎么考就怎么练。  新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,着眼于学生整体
在实际的学习生活中,我们可以知道,数学无论是在什么学习阶段都是非常重要的一门学科,它的课程安排以及分数安排都在整体教学中占有很大的比重。所以对数学的教学研究是如今教学
影响小学数学教师实际授课水平的因素有很多,教学设计就是其中一点,也是影响授课水平最大的因素。为了提高小学数学的教学水平,本文将对小学数学教学的设计及实践进行具体分析。
目的:观察温通汤治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床疗效,并对温通汤治疗寒凝血瘀型痛经的作用机理进行探讨,为临床推广此方药提供理论依据。  方法:将70例确诊为寒凝血瘀型原发性
1965年春天,春风和煦,万物复苏,正是播种的好季节。我们湖南长州零陵县国营前进人民公社的知青,正争分夺秒地抢种花生。  一天中午收工时,地里还留有许多花生种子和农具,花生地离队部住地有二三里地,下午还要继续种,不便带来带去,女知青谢汉丽被队长指派留下来看守。小谢是长沙五中的初中毕业生,年方十七,聪明又美丽,能歌善舞,是女知青中的姣姣者。此时她虽然十分疲劳,可还是毫无怨言地留在花生地。  知青们吃
期刊
集成化是传感器和微电子机械系统(MEMS)的发展方向,即将传感功能、逻辑电路和驱动功能集成在一块单芯片上。未来的系统芯片将能通过集成的传感器和逻辑电路收集并分析外界数