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兴趣是小学生参与体育项目的内在驱动力,体育课堂上创设不同的情境有利于激发小学生体育兴趣。为探究情境创设促进小学生体育兴趣的教学对策,运用教学实践实验的方法,通过创设不同的教学情境,分析教学情境对小学生体育兴趣的影响,发现教学问题,进而提出针对性的教学建议。
通过情境促进小学生体育兴趣的实践研究
【摘 要】
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兴趣是小学生参与体育项目的内在驱动力,体育课堂上创设不同的情境有利于激发小学生体育兴趣。为探究情境创设促进小学生体育兴趣的教学对策,运用教学实践实验的方法,通过创设不同的教学情境,分析教学情境对小学生体育兴趣的影响,发现教学问题,进而提出针对性的教学建议。
【机 构】
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东昌府区堂邑镇西黄小学
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2021年26期
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