【摘 要】
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情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能
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情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。本研究以80名小学生为实验对象,以体育情境教学模式对小学生体育兴趣的影响为实验内容。以小学生体育学习兴趣评价量表为实验依据。研究表明,体育情境教学对小学生体育兴趣的提高有着显著影响.
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