【摘要】课堂教学的效率会深深的影响着学生们的学习效率,课堂教学的质量更是直接影响了整个班级学生的整体学习效果,如何在语文课堂中真正的吸引学生的注意力,使之能够自觉的对语文知识展开思考呢?本篇文章将根据此教学做出相应的论述,探讨更多行之有效的教学模式来优化语文课堂教学发展。 【关键词】小学语文课堂 问题式小学语文 高效率 新模式 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)21-00-02 “用友爱的眼光,启迪学生的心灵;用欣赏的眼光,倾听学生的心语。”这是我从事教育工作十一年来一直鼓励我不断向前的名言。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基也说过:“热爱、关怀、相信是每个教师在教育素养中起决定作用的品质,也是教育艺术的基础。”可见,热爱学生是教育的基本前提。没有对
本文通过对爱华公司20世纪80年代以来的全球化经营活动和国内市场营销策略的分析,认为通过低价格进行竞争是企业获得竞争优势的重要手段,是企业成长和发展的一条道路,但低价
目的:在中医理论的指导下,对老年高血压病合并轻度认知功能障碍(MCI)患者进行信息采集,探讨高血压病合并MCI中医证候分布特点,指导临床。资料与方法:遵循病例对照研究原则,本研究共收集高血压患者404例,其中MCI组215例,认知正常组189例。对所有受试者进行一般临床资料采集、病史采集及精神神经量表检测,对215例MCI患者进行中医四诊信息问卷调查,采用因子分析法归纳高血压病合并MCI的中医证候
从开展校内实训教学的必要性着眼,在分析企业项目实训局限性的基础上,提出建立企业实训和校内实训相结合的实训教学体系的总体思路,并从实训环境、实训案例、实训师资、实训规范
当前,教育上比较流行的一个词莫过于“高效课堂”。“高效课堂”最重要的一个环节便是小组合作。一节课,有没有小组合作已经成为课堂是否高效的主要衡量标准。尤其是搞公开课,如果没有小组合作,那肯定不是一节成功的课。然而笔者通过听课发现,这些所谓的小组合作学习,大部分流于形式,对学生学习并没有起到多大的有效作用。要想真正通过合作学习达到高效的目的,笔者认为应从以下几点考虑: 一、明确职责,充分调动小组每个