【摘 要】
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朗读能力是学生整体语文素养的重要组成部分,朗读是学习语文行之有效的方法。朗读能让学生从中领会内容、体验情感、陶冶情操;能起到以读代讲、以读促思的特殊功效;还能使学
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朗读能力是学生整体语文素养的重要组成部分,朗读是学习语文行之有效的方法。朗读能让学生从中领会内容、体验情感、陶冶情操;能起到以读代讲、以读促思的特殊功效;还能使学生在反复朗读中训练语感、规范语言。而被叶圣陶先生称之为“美读”的有感情朗读,是在理解的基础上进行
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