美术课如何发挥学生的主体性

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素质教育从某种意义上说就是一种弘扬学生主体性的教育。主体性教学强调“以教师为主导,以学生为主体”。要求教师通过自己的主导作用充分发挥学生的主动性、积极性与创造性,使他们在主动参与教学活动的过程中,做到会学、乐学、善学,从 Quality education is, in a sense, an education that promotes the subjectivity of students. Subjective teaching emphasizes “teacher-oriented and student-centered”. Teachers are required to give full play to their initiative, enthusiasm, and creativity through their leading role so that they can learn, learn, and learn from their active participation in teaching activities.
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