在高考复习中要重视“一题多解”

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WZX10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高考复习中,有目的地选用一题多解的典型例题,引导学生灵活运用各科数学知识,从中选择最佳解法,是培养学生解题能力,提高解题速度的有效措施,根据我们在辅导学生复习中的体会,谈几点意见,供参考。一、一题多解在复习中的积极作用我们知道,一题多解是指从各种不同的角度,运用不同的思维方法去解决同一个问题。因此,它所涉及的概念、定理、公式、法则以及数学力法比较广泛,知识的运用更加灵活,这样,就能带来以下几点好处: 1.有利于学生深刻理解、灵活运用和牢固记忆重要概念、定理、公式和法则在寻求一题多解的方法时,势必因经常广泛地接触各种数学概念、定理、公式和法则,而加深对它们的理解、应用,并促使学生自觉地储存到 In the college entrance examination review, the purpose of selecting a typical example of multiple solutions to guide students to use the knowledge of various subjects flexibly to select the best solution is an effective measure to cultivate students’ ability to solve problems and improve the speed of problem solving. According to us Coach students to review the experience, talk about a few opinions for reference. The positive effects of multiple solutions to one or more questions We know that a solution to multiple questions refers to the use of different ways of thinking to solve the same problem from various perspectives. Therefore, the concepts, theorems, formulas, rules, and mathematics methods involved in it are more extensive and the use of knowledge is more flexible. In this way, it can bring the following advantages: 1. It is conducive to students’ profound understanding, flexible use, and strong memory. When important concepts, theorems, formulas, and rules are used in the search for multiple solutions to a problem, they are bound to extensively contact with various mathematical concepts, theorems, formulas, and rules, and to deepen their understanding and application, and urge students to consciously store To
其他文献
墨西哥湾扇贝(Argopecten irradians Concentricus Say)是中国科学院海洋研究所于1991年12月从美国佛罗里达海域引进的。1992年和1994年自治区科委、国家科委 Argopecten i
多项式的因式分解,特别是在分组分解时,往往一题有多种解法。教学时,如能适当地举出一题多解的例子予以剖析,则不仅有利于学生掌握基本的方法和技巧,尤其有利于发展他们的思
脱离妈妈的视线不到5分钟,5岁的小晨希在家附近的茶室门口玩耍时被人挟持后残杀,行凶者竟是当地一对恋爱中的男女。经查,他们与小晨希之间并没有任何瓜葛,到底是什么让他们对
一、工程概况该工程为郑州铁路局北京顺义名特水产品试验场,位于北京顺义地区,其主要水产品为商品鳖。一期工程规划按年产商品鳖5万只进行设计,包括塑料大棚温室十个,露天鳖
(一)吃透教材、了解学生是写好教案的前提 多年来的教学使我养成了这样一个习惯,在写教案前总得把教材反复看几遍,仔细推敲每一节教材的教学目的,教材的重点与难点,权衡这 (
自从听证会被引入立法领域以来,这项在国外良好运转的制度,在我国却出现了水土不服的情况,结果并不理想。有关组织者对立法听证会的效果和功能表示失望,许多人反映,立法听证会"成本大、过程长、效果差"。为什么会有这种结果?是否立法听证与我国的政治制度具有本质冲突?文章主要从公民政治参与的角度,以各省市区有关立法听证的制度文本和实践统计为基础,在对各省的文本差异和实践结果进行分析的基础上,探讨了立法听证会的困境、机遇和出路。
市政府副秘书长、市国资委党委书记、主任金兴明一行,近日到上海建工集团调研。金兴明同志与建工集团有关同志深入座谈,了解了集团的发展历程、当前的发展情况以及“十三五”
地方立法评估程序是指立法后评估主体按照一定的步骤时序和方式,在法规实施一段时间后,对法规的实施效果、功能作用以及存在的问题,进行跟踪调查和综合评估的过程。这一过程
在发展月鳢养殖的过程中,探讨渔业生产产业化的进程,提出培植主导产业,搞好科技服务,建设组织载体三步走的做法。 In the process of developing lunar rearing, the proces
关于函数值域的确定,是统编高中数学教材中的一个难点。学生作题通常没有一般方法可循,并且容易出现混乱和错误。本文拟给出求初等函数值域的一般方法。下面我们提出三个定